رسالت حوزه‌های علمیه فراتر از تعلیم و تعلّم است ، به گزارش عبدالغفور مصطفایی – خبرنگار فارس آگاه، مدیر حوزه علمیه استان فارس، جامعه بیدار را جامعه‌ای عنوان کرد که در آن خبرنگار احساس امنیت و هویت کند.

حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالرضا محمودی روز گذشته در نشست رسانه‌ای با خبرنگاران که در مرکز مدیریت حوزه علمیه فارس برگزار شد، با اشاره به اهمیت و جایگاه خبرنگاران اظهار کرد: همه روزها، روز خبرنگار است، در حقیقت خبرنگار را چشم بیدار و عقل هشیار جامعه است، بنابراین جامعه‌ای که در آن خبرنگاران به رسالت خود عمل می‌کنند، آن جامعه رو به صعود، رشد و تعالی است و جامعه‌ای که در آن خبرنگار احساس امنیت و هویت کند، آن جامعه بیدار است.

مدیر حوزه علمیه فارس با تأکید بر اهمیت جایگاه رسانه در جامعه تصریح کرد: همه ما خانواده‌ای هستیم به نام ایران که بر اساس یک‌سری آرمان‌ها و ارزش‌ها زندگی می‌کنیم و بر این اعتقاد هستیم که استقلال و حریت، یکی از این ارزش‌ها است؛ به این معنا که می‌خواهیم در سرنوشت خود سهیم باشیم و استقلال کشور خود را حفظ کنیم. اما برخی از زیاده‌خواهان مایل به این استقلال و حریت نیستند. اینجاست که رسالت خبرنگاران برای تنویر افکار عمومی خود را نشان می‌دهد، در راستای اینکه مردم این واقعیت‌ها را بیشتر احساس کنند و این ارزش‌ها واقعاً برای عموم مردم، ارزش تلقی شود.

وی به رسالت خبرنگاران در جنگ ۱۲ روزه نیز اشاره کرد و افزود: رسالت خبرنگاران در حمله به کشور مشهود بود، آنها به وظیفه خود عمل کردند و نهایت این فعالیت‌ها، آن انسجام ملی بود که در واقع می‌توانم بگویم بیشترین نقشه و هدف دشمن را نقش بر آب کرد. به‌طوری‌که خود دشمن اعلام کرد «لشکر من در خیابان‌ها هستند و با ورود من در سطح جامعه حضور پیدا می‌کنند»، حال آنکه با فعالیت‌های خبرنگاران، شاهد این بودیم که این حمله نه‌تنها باعث تضعیف نشد، بلکه سبب قوی‌تر شدن کشور شد.

عضو شورای حوزه علمیه فارس در ادامه، حوزه علمیه را یک نهاد سازمانی دانست که در جامعه شناخته شده است و گفت: رسالت حوزه علمیه کاملاً شفاف و روشن است. برخی تصور می‌کنند رسالت حوزه فقط تعلیم و تعلّم یا تدریس است، حال آنکه این‌گونه نیست. وقتی به تاریخ مراجعه می‌کنیم، یکی از رسالت‌های حوزه این است که به‌عنوان یکی از مراکز علمی با تخصص‌هایی که معیّن است، در بخش آموزش و پژوهش و تولید علم در تاریخ هزار و خورده‌ای سال خود، بر پیشانی جامعه ایران عزیز می‌درخشد و فعالیت می‌کند. تا یک قرن گذشته، حوزه علمیه مرکز تولید علم در حوزه علوم انسانی و تجربی بود.

محمودی رسالت دوم حوزه علمیه را مورد توجه قرار داد و افزود: رسالت دوم حوزه علمیه که همراه با آموزش و تعلیم است، بحث پرورش عالمان مهذّب بوده است؛ عالمانی که بتوانند با تحصیل علوم دینی، موجبات رشد اخلاقی مردم را فراهم کنند که این بسیار مهم است. در حوزه علمیه، دانش و آگاهی همراه با تهذیب است.

وی سومین رسالت‌های حوزه را جزو رسالت‌های کنشگری حوزوی برشمرد و تأکید کرد: حوزه در طول تاریخ، خط مقدم تهدیدهای دشمن در عرصه‌های مختلف بوده است. در بحث قیام تحریم تنباکو، مرحوم شیرازی نه‌تنها کشورهای اسلامی را از شرّ انگلیس نجات داد بلکه الهام‌بخش شخصیت‌هایی صلح‌طلب بود.

مدیر حوزه علمیه فارس، تولید علم و اندیشه را چهارمین رسالت حوزه علمیه دانست و مطرح کرد: حوزه علمیه مرکز تولید و اندیشه در باب نظام‌های اجتماعی، از نظام سیاسی تا نظام خانواده است؛ خانواده‌ای که مهم‌ترین رکن جامعه است.

وی عنوان کرد: پنجمین رسالت حوزه علمیه این است که حوزه علمیه نهادی است که زمینه‌های آن، تشکیل تمدن مهدوی را شکل می‌دهد و همه ما در این راستا باید تلاش کنیم. حوزه علمیه نهادی با رسالت‌های معیّن است و برای تحقق این رسالت‌ها، در جامعه نیازمند تشریک مساعی هستیم. باید برای مردم معلوم شود که رسالت حوزه، با قدمت یک‌هزار و ۲۰۰ و خورده‌ای سال، شناسنامه درخشان دارد که باید توسط عزیزان برای مردم روشن شود تا شاهد حضور حوزه در صحنه‌های مختلف باشیم.

عضو جامعه روحانیت شیراز بیان کرد: ما قطعاً برای اینکه بتوانیم در مقابل استعمار و بدخواهان ایستادگی کنیم، باید نظام مسائل اجتماعی و فرهنگی خود را به اطلاع مردم برسانیم. یکی از رسالت‌های حوزه این است که نظام‌های اجتماعی، سیاسی، خانواده و حتی روابط شخصی بر اساس فقه و فلسفه، انجام دهد و مسئولیت‌پذیر باشند.